強化物
在我們干預(yù)訓(xùn)練的教學(xué)中,強化是始終貫徹整個學(xué)習(xí)的一個重要環(huán)節(jié),它不僅增強學(xué)生好行為的上升,還可以在獲得強化物中體驗到交往的快樂,促進自我意識的發(fā)展,那下面我們一起來看一看,強化物都分成幾類。
強化物的類別
1、原級強化物
這是一種非學(xué)習(xí)得來的,比如:水、食物、睡眠、空氣等
2、次級強化物
這是學(xué)生通過學(xué)習(xí)的過程的一種結(jié)果,比如:實際物品、活動、社會性、玩具等
我們?nèi)绾斡行У氖褂脧娀铮?/strong>
1、我們要明確強化的標(biāo)準(zhǔn)
2、立即強化
3、變換不同形式的強化物
4、使用社會性贊美
5、有意識進行將強化物逐漸轉(zhuǎn)換成自然狀態(tài)下的強化
什么是社會性強化物?
社會性強化物包括:抱抱、贊美、微笑、靠近等
在現(xiàn)實活動中、融合環(huán)境下,孩子很難獲得一比一的強化,更多是活動社會性的強化,因此我們在與孩子學(xué)習(xí)交往中,要有意識的運用社會性強化,豐富口語贊美,變換語氣語調(diào),當(dāng)然最重要的是你要發(fā)自內(nèi)心的真的為孩子當(dāng)下好行為而感到高興,讓孩子喜歡你的贊美,逐漸讓孩子愿意為了你的贊美而保持自己好的行為,這樣社會性強化才會變成孩子最有力的強化物。